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热烈祝贺京山一中廖江晓被香港城市大学录取
来源:京山一中    作者:京山一中    发布时间:2014-07-27 15:14    浏览量:

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凝心聚力谱新篇

   辛勤耕耘育桃李,春华秋实硕果香。在各级领导及社会各界的关心支持下,经过全校教职工的全力配合和高三全体师生的共同努力,京山一中2014年高考再续辉煌,各项指标均实现新突破。
  一、夺魁折桂。我校应届毕业生彭晨玥、邱宇分别夺得全县文理科状元。理科第二名廖江晓被香港城市大学录取。
  二、高分突破。600分以上学生42人(全县43人)。3人进入全省500强。
  三、全面丰收。重本上线271人,二本上线594人,本科上线865人,本科上线率79%。
  四、桃李争妍。奥赛班高三(9)班51人参考,重本上线47人,重本上线率92.2%,班级平均分586分;实验班高三(2)班重本上线26人,重本上线率45.6%;文科班高三(14)班重点上线16人,重本上线率41%;平行班高三(11)班、高三(12)班重本上线11人,分别超额完成任务6人、8人;高三(13)班绝大部分学生为“三限生”,重本上线7人。
  五、才艺斗艳。体、音、美、传媒重本上线35人。杨卓仑被中国民航飞行学院录取。
  六、高进高出,低进亦高出。近年来,学校在优质生源大量外流的巨大压力面前,克难攻坚,在“培优磨尖”、“治跛促平”上下足功夫,做实功课,力争让尖子生更上层楼,让后进生跨越发展,取得显著效果。今年高考一大批学生取得令师生、家长满意成绩。如邱宇中考531分,高考656分;左文杰中考524分,高考650分;彭瑞杰中考510分,高考602分;鄢磊中考486分,高考616分;李阳中考495分,高考606分;黄佳伟中考457分,高考572分;王叶武中考430分,高考557分……。
  回首2014,我们感动至深。县委、县政府领导多次亲临一中调研,听取汇报,嘘寒送暖,排忧解难;教育局领导多次来校指导工作,通报信息,带来关怀;全体教职工齐心协力,无私奉献,瞄准目标不放松;学校蹲点领导深入一线,悉心指导,科学备考;高三教师苦干巧干,传道授业,与学生摸爬滚打,倾注全身心的关怀……
  展望2015,我们信心满怀。全体一中人将再接再厉,奋力拼搏,不辜负全县人民的厚望,进一步丰富内涵发展,创新管理机制,强化队伍建设,不断提升教育教学质量,续写2015年高考新篇!

 
  精细管理显成效

京山一中副校长  陈金龙

        高三工作是学校管理工作中的中心环节,是学校管理水平的集中体现。应对2014年高考竞争,我们瞄准目标,找准方向,优化过程,把工作做细、做实、做深、做精。2014年高考,学校重本上线271人,创历年新高。回顾这一年,我们主要做了以下工作:
  一、调动学生内因,挖掘学生潜力。去年9月,我们邀请知名高考心理辅导专家耿喜玲为学生作《高考总动员》的报告。2014年4月,我们邀请职业演讲家杨青松为学生作《挑战高考的极限》的报告。教学楼上我们在不同时期悬挂不同的励志标语。各个班级认真组织、策划,精心开好《走进高三》家长会,老师、家长、学生三方互动,真心交流,进一步使学生明确了目标,积聚了动力。年级及时办好“光荣榜”,树立了一大批勤奋好学的优秀典型。这些措施充分调动了学生的学习积极性,掀起了一股“比学赶帮超”的学习热情。
  二、加强常规管理,营造学习氛围。我们要求班主任每天必须“六到岗”,大力倡导精细管理、有效管理。针对学生重点做好两项工作:重点时段的纪律管理,如午间、晚自习前;每考必谈,认真细致地做好每一位学生的考后交流,进行学习分析与情绪疏导。
  三、强化责任意识,提高教学成效。强化班主任是班级的第一责任人的意识,要求班主任紧密团结本班科任教师,研究学情,督促教师精心备课、授课,及时批阅作业、试卷,搞好教学。定期收集学生的教学建议向教师反馈,改进教学。
  四、加强教师管理,提升团队实力。强化坐班纪律,严格执行考勤制度;要求老师们认真研究教材、大纲、考试说明、题型示例,把握高考的方向、授课的深浅;加强组内教师的交流、协作,落实集体备课;精心授课,向课堂45分钟要质量;精选习题,科学训练,落实“两练两考”;认真做好考后分析,薄弱学科、薄弱班级要查摆原因,商讨补救措施;每月对教师的教学常规进行检查。
  五、加强小班管理,着力培优磨尖。对尖子生加大关注度,尖子生的薄弱学科责任到人。作业试卷多分析研究,知识漏洞及时补缺,薄弱环节进行专项训练。关心他们的生活,做好服务。多谈心,了解备考情绪和心理状况,排除干扰。每月召开一次小班教师会,及时解决出现的问题。

 
鼓动   疏导   管理

廖文军  高三(九)班班主任

  当好“鼓动师”,加强学生非智力因素的培养。
  高考不仅仅拼智力,更重要的是拼考试技巧,拼心态,拼精力,拼意志。作为班主任,要及时把握学生的思想情绪,适时地、恰到好处地鼓舞学生的斗志。
  鼓动要抓住契机。学生取得优良成绩时,要及时鼓动,引导学生“欲穷千里目,更上一层楼”;学生成绩不理想时,要及时帮助;鼓励学习成绩优秀、进步明显的学生,安慰成绩一时不理想的学生,找出他们的闪光点和进步学科进行鼓励,使之发扬光大。鼓动还要讲究方法。既要抓目标激励,又要抓榜样激励。
  做好“心理医生”,帮助学生为自己准确定位。
  班主任要防微杜渐、见微知著,切实做好学生的心理疏导工作。
  要让学生有正确的思想认识。教育学生辨证认识生活、人生。要让学生明白在生活、学习和工作中,有压力、有竞争是常态,有挫折、有逆境也是常态,学生要做的不是逃避,不是退却,而是勇敢地迎接风浪的考验,善于在逆境中成长 。要教给学生自我调整的方法。会学习的人、会生活的人往往是懂得调整的人。饭怎样才能吃得香,觉如何方能睡得熟等等,这些看似简单的问题却对学生影响极大。要耐心细致地做学生的心理疏导工作。对思想压力大的学生和那些在考试中成绩有所下降的学生,班主任要经常给予关心和指导,帮助他们树立起战胜困难的勇气和信心。
  争做出色的管理者,干好班级工作这项事业。
  班主任只有尊重学生的人格,才能在学生心目中树立威信。班主任工作要时刻记得为学生着想,从思想、学习、生活等方面更多地去关心他们,了解他们。班级管理要以情感为出发点,只有把情感倾注到学生的心田,师生之间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。
  “细”“勤”“早”是班级管理的法宝。班级工作琐碎、细致,没有什么惊天动地的大事。但是,班级管理绝无小事,班主任要善于“小题大做”,善于抓住一些细节问题,引导学生展开讨论,明辨是非,弘扬正气。班主任要勤到班上去看看、走走、问问、谈谈。
  要加强高三学生的学习指导,努力提高学生总分成绩。促使学生各科成绩平衡发展,提高总分成绩,这是高三班主任工作的重中之重。经常与任课老师沟通,与任课老师之间形成默契的配合,备考工作才能有条不紊。

 
为学生插上理想的翅膀

周辉 高三(二)班班主任

       三年的耕耘,付出的艰辛与收获的喜悦并存。三年里,我把满腔的热情、爱心献给了我挚爱的学生们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块沃土上的学子,从懵懵懂懂的少年茁壮成长,成为一个个飞向全国各地的雄鹰。
  我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。站在神圣的讲台上,我从不曾忘记自己的誓言。我告诉自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每一个问题,用学生取得的成绩来当作我最好的荣誉。
  “喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。当我要求学生努力学习时,我首先要求自己有忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟您学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。
  班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进他们的心灵,才能在教书的同时育人。我在严格要求学生的同时,更多的是倾注爱心。我对学生做到了多谈心、多帮助、多鼓励,努力寻找和善于捕捉他们身上的闪光点趁势表扬,促其发光。做到了上课提问多鼓励、课后辅导要耐心、犯了错误不急躁、错误严重不发火、屡次不改不灰心、问题不解决不撒手。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,针对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,争取立足中等生,扶持学困生,满足尖子生。
  常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。
  三年的努力换来了累累硕果。2014年高考,我们高三(2)班重本上线26人,超指标12人,全班56人,48人上二本线,给信任我的学校领导、老师、家长交出了一份满意的答卷。
  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展工作,在教育这片园地里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。

 
仰望星空   脚踏实地

     走过了令万千学子瞩目的六月,我终于被香港城市大学录取。想想三年前,我以556分全县第50名的成绩走进京山一中时,我的好多同学都到龙泉、华师一等炙手可热的“名校”报到了。回首往事,感慨万千,感谢京山一中给了我成长的巨大空间,感谢京山一中的老师们帮助我实现了我的梦想!
  高中三年是人生旅程中一道独特的风景线,是我成长中的一个里程碑,在这一段路途上如果说我走得还算顺利的话,那首先得归功于学校,归功于2011级1班所有老师的精心培养。除了拥有很多优秀学生都具备的勤奋刻苦精神之外,我还有以下几方面的经验,在这里和大家分享。
  要有远大的理想。理想是动力之源,理想是我们在漫长的备考跋涉中战胜疲惫和懈怠最为有力的武器。每当我感到压力、沮丧、泄气的时候,只要想想自己一定要考到香港去读大学的理想,整个人立刻充满了力量,不敢有丝毫的放松与懈怠了。
  要有不服输的精神。追求理想的道路从来不是一帆风顺的,只有百折不挠、愈挫愈勇的人才能劈波斩浪,直达理想的彼岸。数学是我的薄弱学科,但我从不向它低头,无论它怎样用它那吝啬的分数让我难堪,我都不肯服输,总是花更多的时间和精力去和它“搏斗”。比较幸运的是,在高考中,我的数学考了141的高分。
  要有较真的劲头。打破砂锅问到底是我的习惯。无论在课堂还是课外,只要有不懂的或是不能理解的东西,我就要向同学和老师请教,不把问题弄清楚决不罢休,为此我甚至多次和老师争论。正是这种较真的态度,正是这许多次课堂内外的研讨和争论,弥补了我知识上的漏洞,让我对相关知识的掌握更加清晰透彻。
  要尊重学习的规律。我认为所谓的聪明人就是善于发现并能熟练地运用规律的人。尊重做事的规律,制定好各个阶段的学习计划;尊重作息规律,按时作息,不打疲劳战;遵循学科特点,不同的学科采用不同的学习方法;尊重记忆的规律,战胜遗忘,复习的频率要先快后慢。(廖江晓)

 
踏着荆棘   不觉痛苦

  回想起高中,有太多的酸甜苦辣。
  有人说,高中是枯燥无味的。的确,要想在学习上有所成就,就必须放弃一些自己的业余生活。让自己的精力集中在学习上,这是取得成功的首要前提。
  学习有一定的技巧。高中三年是一个循序渐进的过程,高一是基础,高二是关键,高三是拼搏。很多同学认为在高三冲刺一下就够了,这是一个很错误的想法。高三冲刺固然重要,但我们所掌握的基本知识大多是在高一高二学到的,有这些基础,我们的知识体系才会达到一个完整的状态。在高三的最后阶段,高考分数的增长点应该放在三个方面:一是审题,二是规范,三是错题。审题是开局,可谓是一着不慎,全盘皆输。规范是得分的保障,如果答案意思正确,但表述不规范被扣分,就实在冤枉。回顾错题,是对自己过去劳动成果的检验,也避免了将来的后悔。
  高考是一场持久战,成败的关键取决于良好的心态。在高中紧张忙碌的学习生活中,无数次考试的成功或失败,无数次竞赛的获奖或落败都会使我们的心态发生很大的变化。这都很正常。我经历过大起大落,高二下学期,我的考试成绩更是一次比一次差,这让我感到很焦躁。我觉得我付出的并不比别人少,而结果总是那样让人失望。此后也并没有什么奇迹般的转折,但是我别无选择,只有全力以赴,继续坚持。这或许有些痛苦,但那些摔倒的经历的确让我渐渐看开,我试着对每次考试说:无所谓,这不是高考。然后认真对待接下来要走的路 。“遇难心不惊,遇易心更细。”正是这样淡定的心态让我在高三后期有了很大的进步,中考以531分进入一中校园的我,高考取得656分令人满意的成绩。
  “在战略上藐视它,在战术上重视它。”用这句话来形容高考再恰当不过,对于一个高中生,高考就是最大的考验,但它并不意味着结束,前方还有漫漫长路等待你的跋涉,所以不要太当回事,在战略上要藐视它。同时也必须承认,它是你必须走过的一关,你必须打赢这一仗,才有资格进入下一轮的角逐。高中的拼搏是有意义的,人生中再没有多少机会多少时间供你纯粹地学习、纯粹地努力,高中是让你学会简单幸福的地方,一定要珍惜。(邱宇)

 
勤奋是成功的不二法门

  我从来不相信偶然,坚信命运掌握在自己手中,每一滴汗水抑或是泪水都是我成长的见证。
  高考是世上最公平的比拼,它无关背景,无关智力,只要你肯用功就一定会有收获。曾看过太多的状元经验介绍,说的无非是错题本,多练习,不懂就问等等大家都懂的常识。所以说到底其实没有捷径,勤奋是成功的不二法门。
  良好的习惯养成和学习方法至关重要。坚持早起,被窝是青春的坟墓。珍惜时间,刻苦努力,但最重要的其实不是表面时间抓得紧不紧,而在于是否真的珍惜一分一秒。上课的时候全神贯注,认真听老师讲解才是关键。下课了就要好好休息,让自己身心都得到放松。若有闲暇时间,可以用来问问题,背英语单词,语文字词,在脑海中回忆下上课的知识点,再对照书检查有无遗漏错误。
  在学习过程中除了要精读课本外还要在有空闲的时候进行广泛的课外阅读,尤其是科普书籍和报刊之类。对于课外的文章,有兴趣的文章精读,其余的应该泛读。这种阅读可以扩大你的知识,活跃你的思维,进行广泛的课外阅读对于提高我们的成绩大有裨益。适量的体育锻炼对我来说也是必不可少的,它有助于活跃大脑。只有劳逸结合,才能事半功倍。
  行百里者半九十。高考那两天发挥起着极其关键的作用。高考前两天复习的时候最好做全套的模拟卷,不要再背书了。发现有遗漏的就花时间弄透,不要留到最后。不必再抢记热点知识,老师会猜题,出题人也会反猜题,做卷子绝不会碰到真题。语文作为考试第一科,容易紧张,或者是太过谨慎,所以到后期训练时可以要求自己提前十五分钟做完。高考前的晚上一定要好好放松,克服焦虑心态,学会自我调适,才能沉着应战。
  青春尚好,自当奋不顾身地追逐梦想,切莫辜负当初信誓旦旦的自己。(彭晨玥)

 
蓝天   任我翱翔

       高考是人生重要的转折点,而民航招飞的成功,更是给了我一个放飞梦想的舞台。在那里,我可以努力去追寻自己的梦想。没有谁能预料,明天我是否会因种种原因而停飞。但人生不过是一次又一次的挑战,现在,挑战书已递在手上,我唯一能做的,就是应战。
       今天的成功,让我激动不已。曾经,怀着对蓝天的憧憬,我参加了民航招飞体检,当老师为我的选择感到骄傲时,当同学为我的光明前途倍感羡慕时,本应欣喜的我,心中的不安却愈发严重,我害怕辜负老师同学的期望,我惶恐去面对亲人们的黯然神伤。可是对飞行梦想的执着让我顾及不了那么多,因为有一种信念叫坚持理想。
       在第一次体检合格后,每天晚自习后,在学校跑道上你都会看到一个身影在飞快的奔跑着,现在回望,无法想象自己是怎么坚持下来的,尽管平时成绩能超出民航招飞标准许多,但我仍然以一种积极的心态对待学习,相信自己能做得更好。最终,我做到了。
       “梦想的道路即使再长,迈开双腿也能到达。”学弟学妹们,每个人心中都应该有一个梦想,在绝望时刻照亮黑暗的前路,在失落时分坚定人生的方向,我深信这梦想的力量。我的梦想即将带着我在蓝天自由翱翔,同学们请坚定自己的梦想,每个人都有属于自己的一片天空,在那里,梦想闪耀着夺目的光芒。(杨卓仑)
 
(责任编辑:lzg)
 
 
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